※大学で学ぶことが楽しみになるよう、学科?コースごとに考えられた特別プログラムです。
| 試験日 | 10月11日（土）?12日（日）?13日（月?祝） ※学科?コースにより実施日が異なります。 |
|---|---|
| 出願登録期間 | 9月1日（月）～9日（火） |
| 合格発表 | 11月4日（火） |
| 入学手続締切日 | 第一次手続 入学金納入 11月18日（火） 第二次手続 前期授業料等納入 12月12日（金） |
文化財保存修復に関するミニ講義を受講した後、レポートを提出してもらいます。
筆記用具
歴史遺産に関するミニ講義を受講した後、レポートを提出してもらいます。
筆記用具
決められたエリア内（学校内）で各自、自由に対象を探して水彩にて風景画を制作します。制作の方法、対象の捉え方、道具の使い方などを身につけながら、日本画の風景画制作について学びます。紙は画用紙（B3サイズ）を2枚配布します。
面接は、体験授業と並行して1グループ2～3人で行い、人物や意欲などを評価します。
写生用具（水彩用具、鉛筆デッサン用具）等、筆記用具、防寒具
※画板は大学で準備します。
油彩制作におけるポイントレクチャーを行い、その後グループごとにモチーフを組み、油彩制作に入ります。卓上に組まれた器物や野菜?果物などを油彩で描き、基礎的な物の捉え方?観察の仕方?絵具の使い方を学び身に付けます。
制作中は、教員が巡回指導を行います。
※アクリル絵具の使用も可能です。
1グループ2～3人で行います。
※入試用のF12号キャンバスは大学で準備します。入試で制作した作品を持ち帰るためのF12号キャンバス?キャンバスクリップ?キャンバスバッグ等は、各自持参してください。
（当日にイラストレーション、自画像デッサンのいずれかを選択し制作します）
【イラストレーション制作】
各自がテーマを自由（絵画的表現から絵本?漫画?アニメ表現まで、抽象具象?カラーモノクロ問わず）に設定し、イラストレーションを制作します。事前のレクチャーでは他者に伝えるイラストレーションのポイントについて学び、理解します。
※B3画用紙を配布します。制作中資料を見ることはできません。
【自画像デッサン制作】
鉛筆または木炭による自画像デッサンを制作します。事前レクチャーを行いデッサンのポイントについて学び理解します。
※鉛筆デッサンはB3サイズ（36.4×51.5cm）の画用紙と鏡、木炭デッサンは木炭紙大（65×50cm）の木炭紙と鏡を配布します。
体験授業終了後、面接の前後の時間を利用して、今日の作品のコンセプトや制作を振り返って気付いたことや考えたことを400字程度のミニレポートにまとめ、提出してもらいます。レポート用紙は配布します。
【イラストレーション制作】
【自画像デッサン制作】
【イラストレーション制作】
【自画像デッサン】
自分の考えや感じたことを客観的に振り返り、文章にまとめる習慣を付けておく
筆記用具、画板（カルトンかパネル）、汚れても構わない服装
【イラストレーション制作】
自分が表現しやすい画材（水彩絵具、アクリル絵具、ペン類、コピック、インク、色鉛筆、鉛筆など使用画材は自由ですが油絵具やデジタル機器は不可）、必要な筆やパレットなどの描画用具
【自画像デッサン制作】
鉛筆または木炭、カッター、練りゴム、プラスチック消しゴム、ティッシュやガーゼなどのデッサン用具
※木炭を選択する場合、下書き用紙は各自持参してください
粘土を使って立体作品を作ります。自然豊かな彫刻アトリエの周辺を散策し、収集した自然物やスケッチをもとに各自が自由に発想して作ります。大きさや形も自由です。作ることを楽しみながら取り組んでください。最後の振り返りでは、制作物の意図や感想を発表してもらいます。
作品の上手下手ではなく、以下の点を評価します。
志望動機や将来の目標といった基本事項の他に、本学で学ぶ姿勢や作ることへの意欲を中心に評価します。
筆記用具、スケッチブックもしくはノート、汚れても構わない服装（ジャージ?エプロン等）
アートワークショップについて実際に体験しながら学んでいきます。
前半は、モダンテクニックなどの技法や造形素材を使ったアート技法を体験し、気づきや活動のねらいなどをまとめます。そしてそこからこの技法を活用したワークショップイベントを考えて各自ワークシートに記入します。
後半は自身が考案したイベントをわかりやすく発表してもらいます。
工芸デザインで必要とされる立体?平面制作の基礎を学びます。
立体制作では紙造形を基本とし、課題についての考え方、作り方などを工程ごとに学び、与えられた条件に沿って制作します。
また、平面制作として複数の色を使用した配色デザインを行います。配色に関する前提講義を経て、与えられた条件に沿って各自テーマを設定し、配色を表現してもらいます。デザイン完成後は一人ずつテーマと工夫した点を発表してもらいます。
人物、個性、積極性、熱意、これからの可能性を評価します。また、自らの言葉で何を語るか、伝えたいことが客観的に分かるように伝えられるかを見ます。
筆記用具
身のまわりにある文房具や生活用品などのプロダクトについて、その形状や機能を観察し、優れている点とその理由を考察したうえで、改善すべき点を見出して提案シートにまとめ、最終的にその提案を他の受験生に発表し、意見を交換しながらより良いデザインについて話し合います。
※受験者数が5名以下の場合グループワークに教員が参加しての選考となります。
筆記用具、2B鉛筆3～4本
建築やインテリア、街、自然や環境問題に関するミニ講義を2回行い、それぞれ講義の要点や自身の意見をミニレポートにまとめてもらいます。
筆記用具
デザインに関する模擬授業を受講した後、その授業の内容について発表してもらいます。
筆記用具
身近なものを世界に情報発信するためのアイデアを考え、企画書（アイデアシート）としてまとめます。
?グループワーク（前半30分）
他の受験生とテーマについて話し合い、他者の視点を参考にしながら、自身の発想を広げます。
?個人ワーク（後半80分）
テーマに基づき、ビジュアルと文章（450文字）を用いて企画書（アイデアシート）を作成します。
※ビジュアル表現の上手下手は参考としますが評価には入れません
企画書（アイデアシート）のプレゼン?個別面接
筆記用具（鉛筆、シャープペン、ペン、消しゴム、定規など。必要に応じて色鉛筆、水性マーカー）
＜企画構想コース＞
＜地域デザインコース＞
＜食文化デザインコース＞
筆記用具
※出願方法は、インターネット出願ページをご覧ください。
